sábado, 29 de junio de 2024

5ème - Animales hispanos, ¿animales extraordinarios? (Nivel A1)

 5ème - Animales hispanos


Os traigo una nueva secuencia, esta vez para la clase de 5ème. Personalmente, me he dado cuenta de que el tema de los animales gusta mucho a los alumnos y este año esta secuencia ha sido todo un éxito. Los alumnos han trabajado muy bien y han aprendido mucho (hasta los que tienen más dificultades). Para mí, este tema es uno de los que utilizaré durante mucho tiempo.

El objetivo final es crear su propio alebrije.

Etapa 1 - Animales americanos

- Leer el texto y subrayar en azul las partes del cuerpo y en rojo los adjetivos calificativos

- Buscar la traducción de las palabras y relacionar cada animal con su nombre

- Hacer preguntas para adivinar en qué animal está pensando el compañero

- Completar las frases y describir animales

Etapa 2 - El ajolote

- Proyectar la foto y hacer hipótesis

- Ver el vídeo y completar el mapa mental. Determinar por qué el ajolote es un animal extraordinario
CO Ajolote

- Escribir la ficha del ajolote a partir de las informaciones del mapa mental

Etapa 3 - Alebrijes

- Leer el texto y determinar si las frases son verdaderas o falsas

- Describir los alebrijes y determinar por qué son animales extraordinarios

Etapa 4 - Cómo hacer un alebrije

- Ver el vídeo y determinar los materiales y las etapas para hacer un alebrije. Explicar el proceso oralmente utilizando conectores

CO/EOC Cómo hacer un alebrije

Evaluación final



¡Espero que os sirva!

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